Nach der Analyse unseres Umfeldes haben wir uns für den Schwerpunkt:

„Sprachliche Bildung und interkulturelle Erziehung“ entschieden.

Wir bieten den Kindern spielerisch im Gruppenalltag eine sprachanregende Umgebung. Bildungsmaterialien, Sprechspiele, Geschichten erzählen, Gespräche führen und Lieder singen sind nur einige der möglichen Fördermaßnahmen um die deutsche Sprache zu erwerben, den Wortschatz zu erweitern und die Grammatik zu verbessern. Dadurch werden die Kinder in ihrem Selbstbewusstsein und in ihrer gesamten persönlichen Entwicklung gestärkt. Die Zusammenarbeit mit den Familien ist uns dabei besonders wichtig. Regemäßig bieten wir Aktivitäten für Eltern und Kinder an. In unserer Kinderbibliothek befinden sich eine Vielzahl Kinderbücher, auch in verschiedenen Sprachen. Der „Wochenendkoffer“, gefüllt mit Regel- und Sprachspielen, soll das gemeinsame Erleben von Kindern und Eltern fördern. Als zertifiziertes „Haus der kleinen Forscher“ hat die Naturwissenschaft längst Einzug in unseren pädagogischen Alltag gehalten.

Als plusKITA / Sprach-KiTa und Teilnehmer am „ZwergEN – Projekt“ können wir gezielt zur Bildungsgerechtigkeit der Kinder beitragen. Unsere Erfahrungswerte und unser Wissen spiegeln sich sowohl in der pädagogischen Arbeit mit den Kindern, als auch in der Elternarbeit wieder. Wir schaffen Begegnungsräume und Begegnungsgelegenheiten.

Wir kooperieren mit benachbarten Einrichtungen, um gegebenenfalls räumliche Ressourcen zu nutzen, sowie gemeinsame Aktivitäten und Projekte durchzuführen. Unsere Kooperationspartner sind u.a. die Grundschulen vor Ort, das Gesundheitsamt, Frühförderstellen.